Dampak Penutupan Tambang Emas Ilegal Desa Kusubibi Halsel Berdampak Ke pendidikan Anak-anak sekolah
Sidikpolisinews.id ~ Akan berdampak luas ke masyarakat Terutama yg bergantung pada tambang sebagai sumber pendapatan, sabtu 14/06/2025
Yg paling berdampak di masyarakat kusubibi adalah dampak sosial yaitu
Gangguan Pendidikan anak-anak mereka Keterbatasan ekonomi dan pengangguran dapat menyebabkan anak-anak kesulitan untuk melanjutkan pendidikan, baik di tingkat SD, SMP, maupun SMA dan Kuliah Mereka harus putus sekolah,Mereka mungkin harus bekerja atau membantu keluarga mencari nafkah, sehingga pendidikan menjadi prioritas yang terabaikan.
Berdasarkan pantauan kami sidikpolisinews.id
banyak permintaan dari warga untuk menyuarakan kondisi ini, saya mewawancarai salah satu warga di Desa Kusubibi. Ia tidak mau di sebutkan namanya, namun dengan suara yang berat dan mata yang berkaca-kaca, ia menyampaikan kegelisahan dan kesedihan atas kondisi yang kini tengah menimpa keluarganya.
Salah satu anaknya saat ini kuliah di Makassar, dan Ternate Namun sejak tambang ditutup, penghasilan keluarga berhenti total.
Dulu hasil dari tambang memang tidak besar, tapi cukup untuk kirim uang bulanan anak-anak. Sekarang, jangankan untuk kirim uang, makan saja kami harus berpikir dua-kali. Kami sudah bicara dengan anak-anak untuk pulang saja, karena kami tidak sanggup lagi membiayai mereka,” ungkapnya.
Masyarakat Desa Kusubibi meminta ke kapda bapak Kapolda yg terhormat degan penuh harapan agar dapat mempertimbangkan kembali kebijakan penutupan Tambang emas,atau setidaknya memperhatikan dampak sosial dan ekonomi warga yg yg terkena dampak langsung Tanpa adanya solusi atau program pendamping,
Kondisi yg sangat mengkhawatirkan pendidikan adalah harapan terbesar masyarakat Desa Kusubibi untuk memutuskan rantai kemiskinan,
Ketika pendidikan terhenti, maka masa depan anak-anak pun menjadi taruhannya.
Harapan masyarakat kepada pemerintah daerah dan kapolda supaya secepatnya membuka tambang emas kusubibi sehingga masyarakat bisa beraktivitas ulang
